“哎！”

“这些常识性的问题，居然很多人都搞清楚。”

“这要是放到社会的各个行业里，那么肯定是灾难不断啊！”

“这便是普通人的悲哀吧！”

凤儿真是替底层人民不值啊！

“造成这些问题的最大责任人就是政府。”

“愚蠢的政府才会把国家搞得乱七八糟。”

“所以，这也咱们修行之人才不会依赖世俗王国的重要原因之一。”

“真是蠢货当道，堪忧啊！”

听到此话，凤儿则冷不丁的看着他，默不作声。

“晨风，咱爸好像也是政府人员啊？”

“你可真棒！”

“发起狠来，连自己人都骂。”

“我真是为你的大义而高兴。”

“要不这样吧！”

“我把这件事情告诉咱们两位爸爸，他们肯定也对你的大义而欣慰的。”

看着凤儿露出的笑容，李晨风就知道这个婆娘在搞事情。

“哈哈！”

“这倒不用了。”

“我这主要是随便说说，而不是谨慎发言。”

“政府里面也有真心实意为人民办事的人，比如说咱爸，我们的义父。”

“可是，这个政府也不说咱爸说了算。”

“即便，义父是，也无法改变这个事实。”

“否则以义父和岳父他们的智慧，那么我绝对不会是今天这个样子。”

“这该死的上官家族和张氏家族啊！”

“很多真相都被他们给埋没了。”

“最终受苦受累的，还是底层人民啊！”

修行之人基本上都是底层人民的代言人。

当然，更是真相的追求者。

“嗯！”

“这才对嘛！”

“有好人，就一定有坏人。”

“有为人民办实事的政府人员，也有鱼肉百姓的贪官污吏。”

“这才符合一阴一阳之谓道的法则！”

“我还以为你要和我抬杆呢？”

“我都准备好了！”

“你怎么能够让我失望呢？”

凤儿撇撇嘴无奈道。

“哈哈！”

“凤儿，咱们又不是世俗之人，才会有那些无聊的反应。”

“如果都跟普通人一样，听到与自己对立的观点就开始抬杠。”

“那么，人得多累啊！”

“当然，人也不能不杠！”

“这也都是需要特定的条件。”

“对于任何事情都不怀疑，和否定的话，那么肯定也会因此遭致损失。”

“所以，咱们道家就有了一个总体的交待。”

“人既要阴，又要阳。”

“阴不离阳，阳不离阴。”

“阴阳平衡，天下太平！”

“说得具体一点就是看着办！”

“如果我们是面对那些固执己见，又不听取别人有效的建议，那么你就没有必要与他抬杠。”

“这完全就是在浪费时间。”

“说多了，你累，别人听者更累。”

“如果你们是朋友，你觉得要为他做点什么才能心安。”

“那么，也只能提醒一两句。”

“至于他选不选择接受，那么就是他的因果。”

“你问心无愧就好。”

“而到了制定政策的时候，那么你就应该抬杠。”

“而且还是必须抬杆。”

“当然，这里可不是胡乱抬杠，以此来扰乱会议。”

“应该是为了真相，为了人民而抬杠。”

“其实这不应该叫抬杠，而是叫说明真相，实事求是，求真务实！”

“抬杆只是一种粗糙的说法。”

“所以，笼统的说，人生既要杠，又不能太杠！”

“把抬杠换成怀疑，那也是成立的。”

“人既要怀疑，又不能过度怀疑。”

“人既要认真，又不能太认真。”

“人既要肯定，又要否定。”

“这也是一阴一阳之谓道的具体表现。”

“如果用这种思维来看待尘世间的人事物，那么就十分通透可测了。”

“只是十分可惜了。”

“如此有智慧的东西，却被人束之高阁。”

“偏偏对西方那种肤浅的文化迷之自信。”

“好一群数典忘祖的卖国贼啊！”

想到网络上，各种表现，李晨风那是心如刀绞啊！

“这些事情是政府做的，却需要底层人民来承担。”

“这对底层人民来说，确实是太不公平了。”

“如果一个国家，要是连正确的方向都找不到。”

“那么，这个国家注定是悲剧的。”

“政府人员还好，毕竟发生动乱，他们也不会受到太大影响。”

“最苦的就是底层人民了。”

“所以说，一国的气运在于政策与真相的距离。”

“距离越近，气运越强。”

“距离越远，气运越弱。”

“而政策又是受政府控制。”

“所以，一国的气运与发展，是受限于政府。”

“如果政府人员有比较高的治理能力，那么国家的发展就会向好。”

“反之，这是走向衰败。”

“而目前为止绝大多数都是以学习西方文化为荣。”

“这就是用西方和世俗之人的思维方式来引导人发展。”

“如果是把马克思的精神贯穿到底，那么倒是问题不大。”

“可是，很多人都是把西方的资本主义理论当成了主流价值观。”

“这不出事情，才奇怪。”

“就拿学外语的事情来说吧！”

“很多人支持全员学习外语。”

“很多人却反对全员学习外语。”

“为此，他们还找来了很多证据。”

“无非就是学习外语的好处，和不学的坏处。”

“而另外一部分人，也拿出自己的理由。”

“那就是学习外语的坏处，和不学的好处。”

“这跟数字九是大，是小，是一样的逻辑。”

“而且这样类似的事情在我们生活中随处可见。”

“也时时刻刻在发生。”

“绝大多数都是采用上面这种做法。”

“要么学，要么不学。”

“其实，这不是学不学的问题！”

“而是应该怎么学的问题。”

“很多人都在前面的第一层，有智慧的人都是在第二层。”

“外语当然是要学的。”

“问题的关键在于怎么学？”

“这才是人们应该关注和讨论的地方。”

“近代建国初期，一直都被别人看不起。”

“甚至因为国力弱小，而被西方国家故意打压。”

“所以，我们需要学习他们的语言，学习他们的科学技术。”

“这是必然的。”

“那么，我们应该怎么学呢？”

“这个时间就应该分情况了。”

“而不是一刀切，一概而论。”

“可现实就是这么做的。”

“这要是让老祖宗知道了，肯定要拿起棺材板打死这群不肖子孙！”

“交给你们的智慧却放着不用。”

“这搁谁身上都不好想啊！”