“每周有三次讲座授课，每次两小时，我个人不太喜欢出勤分，也不喜欢浪费时间查出勤状况，人与人之间需要有互相的信任。但是在我来之前的课程领导布朗克教授已经设置好了出勤分作为最终成绩的10，那我这学期的课程还是会象征性地点一次名，以及我会把先前大家的出勤结果删除掉，让考勤记录重新开始。”

兰奇将视线从古籍移向了旁边的学生名单目录，看着这学期先前几次查考勤的结果。

见到已经有学生被扣了出勤分了，他不太忍心学生就这样被扣了一两分。

毕竟期末考核也只占最终成绩的50，这点出勤分还是相当高的，能够影响最后的成绩是否足以拿到最高一档的评级。

不少学生都笑了笑，看来这个教授人很好，也佛系，基本不管学生来不来。

那么许多日子就没必要浪费他们宝贵的研究时间来课堂了，坐在这里的每个都是自傲的帝国天才魔工匠，谁也不觉得这样一个年轻的教授能比他们厉害多少。

看来不止这学期的通过率会相当高，最后还有希望拿到一个非常优异的绩点。

等级4的课程无论是在加权平均成绩还是绩点中的比重都相当高。

“那一次点名的结果直接算10分数。”

他补充了一句。

所以他希望大家运气好点，在他点名的那天刚好能来。

这个赌狗老师。

意思这难道不是接下来每节课都要来？

说好的人与人之间的信任就是极致的心理战吗！

教室里的人声鼎沸渐渐平息，所有目光都集中在站在讲台的男子身上。

那个身材修长挺拔的青年男人脸上的表情让人读不出他的心情。

原本以为会是个较为温和的教授，现在看起来似乎极为激进，其所说的“恐怖平衡”虽令人难以理解，但他绝对不像是一个正常人。

担任着圣克瑞瑅修道院新教授的兰奇目光扫过台下。

简单的自我介绍和互动闲谈问答时间已经过去，也该由他来主导课堂，开始了独属于他的演讲。

“无论是在克瑞瑅帝国，还是北边的王国联合议会同盟，亦或是北大陆，还有更北边的未知土地，人们总是想象着未来，而这个未来，实际应该让人感到害怕。”

兰奇平静喃喃道，

“但大多数人不会害怕，因为他们无法理解其背后的意义。”

“我的课程虽然是魔法工学，但绝非纸上谈兵，你们是帝国最年轻的魔法工学天才，汇聚在了这里，我更倾向于传授大家如何将魔法工学的成果运用到实战中去。”

话音未落，教室内已然安静，随即再度响起了细微的议论声。

按理说他们在毕业后，确实都会在克瑞瑅帝国有一份极佳的工作，为帝国做着最重要最前沿的魔法工学研究，甚至可能与战争有关。

但是听这个教授，他的课程会直接快进到这一步，引导他们参与到军工中！

“兰德里·瓦辛顿到底是什么来头……？”

有学生开始被教授的话语所吸引，但大多数学生仍旧对这位新教授保持质疑。

“这么喜欢军工家伙为什么没有直接去帝国武器装备部或特别行动处的开发部，而是来了圣克瑞瑅修道院。”

“他看起来像是个冷静的疯子，校长会任着他来这般来？”

“如果他真的怀揣着与他的言语相衬的才能，薇奥莱特校长可能宁愿他在修道院任教，也不愿意让他被军方调走了。”

作为一个新来的教授，他在克瑞瑅帝国并不算什么有名气的领域巨擘，并且也没什么实际的研究成果。

终归会让在此的学生们难以信服，有几个学生略显无趣。

“今天坐在这间教室里的，都是克瑞瑅魔法工学界的佼佼者。但是，仅仅做一名出色的魔法工学家并不难，难的是要成为一名伟大的魔法工学家。”

讲台上的灰衣教授重心长地对教室里的精英们说。

他环视着下面的学生，其中就包括几名薇奥莱特校长在和他会谈时都有提到过的几位极具天赋的魔法工学年轻人。

在教室里，他还看到了一个略有点熟悉的身影——

艾尔莎·瓦辛顿，也正是兰德里·瓦辛顿的亲妹妹。

她正端坐着，认真地盯着讲台。

不过两人的视线短暂交汇，兰奇便没再把目光在她身上停留。

毕竟在教室，就算是真正的亲戚，他也不会特殊对待，这里是他的课堂。

兰德里妹妹虽然年纪相对于其他的高年级生年纪较小，但能够被校长薇奥莱特知晓姓名并交谈的学生，恐怕不止是因为她是兰德里的妹妹，更因为其本身的潜力所在，才会有机会被薇奥莱特看中。

可能瓦辛顿家族的兄妹都有着足够出众的才能。

“我希望你们每个人都能找到一个独一无二的想法，一个属于自己的原创性思想，只有这样，你们才能在魔法工学史上留下自己的一笔。”

兰奇接着向学生们提出了一个挑战。

这番话犹如一声惊雷，在那群傲慢的天才心中激起了巨大的波澜。

他们面面相觑，暗自思忖如何才能达成教授所说的地步。

而台下不少学生的眼中竟闪烁起了异样的光芒，似乎胸有成竹，跃跃欲试。

此时的圣克瑞瑅修道院作为数百年来南大陆最顶尖的大学，有着竞争激烈、创新要求极高的学术风格，任何一个拥有与众不同的才华和野心的年轻人无疑都有着目标。

兰德里教授的这一席发言，已然激起并成为了他们的欲望，精神指引和动力来源。

“那么教授，怎么样才能成为在魔法工学史上留下一笔的魔工匠？”

终于，教室后方有一个银发贵族小姐举手，

“又或者，教授伱自己办到了吗？”

她提问道。

许多学生微微颔首，望向了讲台上的教授。

这无疑是他们同样关注的问题。

“我已经办到了，只是你暂时甚至还不认识我。”

他只是这般答道，轻声自语般，无比笃定而又怀揣着使命感，

“至于让你们实现这一成就的办法，看似很远，实际也很近，毕竟如今克瑞瑅帝国正在经历一场剧变，我所研究的课题，就将影响到这场剧变，甚至成为其核心。”

慢慢转过身的兰德里教授，并没有选择在墙面般巨大的白板上开始板书，而是走到了教室的一侧，在玻璃窗上用油漆笔写起了魔族文字，

“众所周知，古代魔族系魔法工学以创造性着称，它可以说是魔法的起源，或者说魔法本就与魔族息息相关。”

他已然进入了讲课状态，一边不急不缓地在透明的玻璃上写着，一边望向一众学生说道。

传说最开始的人类是不会使用魔法的，直到恶魔将魔法传授给了人类，人类才开始拥有魔法的力量。

可是过度使用恶魔魔法文将会导致人类畸变、发疯直到成为怪物，这种学说直到现代也能被证实。

经过漫长岁月的衍变和血统改良，人类的古代魔法师们才逐渐改良并诞生出了最早的人类魔法文，能让人类不需付出巨大代价也正常使用魔法。

而教授此刻所书写的魔族文字，似乎正处于某种介于恶魔魔法文与人类魔法文之间的过渡阶段。

不仅人类读不懂，即使是魔族也不一定读得懂。

可对于选择修习了这门《魔界魔法工学研究》的在座学生们来说，教授这些介于恶魔魔法文与人类魔法文衍变过程中撰写的魔法文，他们读起来很困难，却意外的能看懂。

其中具体的魔法部分他们还没有细看，只是将其情报解读了出来——

这是一种极其精妙的高威力连锁爆破原理。

秋季上午的自然光从他的文字缝隙照耀进来，无比晃眼，却又让学生们移不开视线，紧皱着眉头也要将玻璃上的黑色字体读完。

他的魔法工学技术是现代的，思路和基础却相当古老。

但凡是能够看懂教授此刻板书内容的在场学生都知道，教授此刻写下的东西，其价值所在！

这让学生不禁想问他：你究竟是什么人？

所有学生都下意识地将目光锁定在了教授面对着的巨幅玻璃窗上，也有学生直接拿起了笔开始记录自己的理解。

按照圣克瑞瑅修道院的校规，未经教授允许，并不能用录像魔导器记录或拍摄课堂板书和讲课内容，一方面是知识产权的保护，另一方也能督促学生在课堂上更为集中地专注于思考。

在图书馆般安静的教室里，学生疑惑地张望、觉得教授给出的这段原理玄乎又玄、甚至怀疑起其真实性的时候。

“这门课程的结业课题是《关于魔族魔法工学用于拆除违章建筑的现代运用》，我提前在此告知大家，以小组课题的形式，我会在这周安排好分组并下发。”

兰德里教授只写到一个概述的位置，就停下了手中的笔，开始写起了正常的克瑞瑅帝国文字，然后放下了油漆笔。

尽管教授的板书戛然而止让学生们意犹未尽，但他们也庆幸教授没有再写更多，给了他们充分消化信息的时间。

似乎这时也有学生懂了，为什么教授没有在白板上写字，而是将其写在了教室的玻璃窗上。

因为他想让学生们有足够的时间，在这堂课结束后留下来自由观看玻璃窗上写着的内容。

这种狂妄的行为，如果写出的是足够具备价值的内容，那么它不仅不会像课堂上的板书一般被擦除，甚至可能在这间教室里留下一个月，一学期，甚至几十年。

同时，他也欢迎所有对这个课题感兴趣的全校师生，来到这间教室观看他所写下的开创性原理！

不过。

此刻学生们的关注点已然更多的放在了教授的话语上。

圣克瑞瑅修道院有些课程并无期末考核，最终成绩50的占比，取决于结业课题，其内容可以在一整个学期完成。

“原本《魔界魔法工学研究》的规划是会在期末进行考核，但在我接手后，将其改成了课题形式。”