《临江仙.英雄》

“滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，

都付笑谈中。

许是心怀激荡，李云笔下的字龙飞凤舞，几欲破空而出，拿起手中的宣纸，果然力透纸背，橙黄色的书桌上留下了一行淡淡的墨痕。

初见精神，不知真正达到“凌空杀纸，入木三分”又是一种什么境界。

字字如刀，几欲脱纸而出，扑面而来。

在字体的加持下，整阙词更显得悲凉肃穆，仿佛老英雄未曾离去，只是退隐山林，看着这片他们曾经用命拼回来了的花花世界。

李云对这幅字很满意，但也对没能达到传说中的境界，将这阙词表达的更加雄浑而遗憾。

正在这时，几个损友推门而入，没有平时那种满脸跑眼眉的模样，而是一个个面容沉静，少见的一本正经。

“你们怎么了？”

李云好奇地问道。郭旭刚想回答，杨小辉却一步冲到李云身边，满脸贪婪地伸手拿过李云的字，满脸的激动神色。

见杨小辉如此，几个人也都凑过头来。

一时间，刚刚有些喧闹的宿舍又变得安静下来。只有粗重的喘息声回荡在宿舍之内。

门外，前来检查卫生的学生会成员及老师，听到208宿舍里刚才还有些动静，但当他们走到门口时，里面却突然间变得鸦雀无声。

当下便觉得有问题，于是停止走向对面207宿舍的脚步，转而推开了208的宿舍。

入眼便是几个大脑袋凑到一起，伴随着粗重的喘息。

他们开门的声音颇大，这几个家伙地明显看得入了神，居然没有发现他们几个进来。

带队老师怒火升腾，先入为主地认为，几个家伙在看一些少儿不宜的东西，快步上前，粗暴地拉开站在最后面，同样身体比较瘦弱的邢威。

208宿舍的这几个人这才回过神来，看到带队老师当前，几个人还愣了一下。带队老师才不管他们，捉贼捉赃，拿奸拿双。

伸手便将那张宣纸粗暴地夺了过来，杨小辉下意识地用手保护，只听“哧啦”一声，整张宣纸被撕裂开来。只有底部三指宽的地方相连接。

杨小辉呆立在原地，那老师尚不觉得有什么问题，还狠狠瞥看了杨小辉一眼，嘴里发出一声不满地“哼”声。

随后，才缓缓将眼神移到纸上。心里还在想着一会怎么收拾这群家伙。

只是当眼神定在纸面上时，脸上阴冷的表情瞬间变得凝重起来，随后变得苍白，惭愧、内疚还有慌乱。

字体，是他从来没有见过的新型字体，一笔一划如苍松劲柏，一点一横如钢筋铁骨，硬是给人一种苍鹰扑面而来的凌厉感。

词，是绝世好词，就算那些出土的一些文献上，记载的大文豪写的词与之相比，在气势上也弱了不止一筹。

做为文学系的老师，不管教学能力如何，为人怎么样，但基本的见识还是有的。这是一幅可以用来当做文学系范本的词。甚至可以列入大学教材的存在。

墨迹尚新，显然是刚刚写就，就是不知是原创，还是临摹。但无论哪一点，单凭这阙词他从未听过，就可以断定，这是一首新面世的一首经典。

有这首词在，其它几国现存的诗词全都黯然失色。臣服在这首词中王者的脚下。而去逝的老将军，也将因为这首词而名垂千古。

华夏文武求的是什么，生时万民景仰，开疆扩土，去后青史留名，万世不朽。

这还只是这首词，再看这笔字，力透纸背，铁划银钩，虽然与当世顶级的大书法家还略有不如，但这里的年轻人才多大啊，手中的笔还未干，砚中的墨还散发着墨香。

这一首几乎可以传世的作品，居然就毁在了他的手上，自己的无心之举，毁了一幅旷世之作。

想到这，老师浑身瘫软，无力地瘫坐在地上，跟随而来的学生会成员连忙想扶起老师，但却被几乎暴怒的郭旭一把推开。

壮硕的身体，加上暴怒的神情，让所有学生会的人心下一凛。

一把抓起老师的衣领，沙包大的拳头就要砸向带队老师。

李云眼疾手快，连忙双手抱住郭旭的胳膊。整个人都悬空而起。这才勉强拉住郭旭。

“老三，冷静，你特么的给我住手。”

就这么一下，李云就累的气喘吁吁，郭旭虽被阻止，但暴怒的情绪依然还在。一把将老师扔到后面的床铺上。回过头看着李云大声吼道：

“你拦我，你拦我，来来来，拿起笔，把这些字，照着这个标准再写一遍，你特么还能写出来吗？”

说着，拿起笔就往李云手里塞，见李云默不作声，气得一把将笔摔在地上，继续吼道：

“老大，字是脸，文是胆，词你可以再背一遍，字也可以找人再写一遍，就算别人写，能写出这种字体吗？毁了，全特么毁了，一副旷世之作，让特么文学院的老师给毁了，真是特么的笑话。”

双目无神的老师听到这话，终于回过神来，连忙从床上站起身来。向208宿舍的学生鞠了一躬，然后颤声说道：

“对不起，对不起，是我的错，我……！”

杨小辉在一旁打断老师的话道：“如果道歉有用，这世界上还有暴力？”

老师脸色苍白，郑重地说道：“请给我一次弥补的机会。我一定将这幅字恢复到原样！”

邢威还要待上前指责，李云当先上前一步，拦住了几个想要发飙的室友。他知道一首好作品在这个世界上的重要性，但他依然没有体会到重要程度。

所以，宿舍中所有人，反而只有李云心情没有那么激动。见堂堂的文学院老师脸色苍白地看着自己，李云只好轻声说道：

“这位老师，我想知道，你准备如何弥补？”

“这位同学，我姓吴，我叫吴磊，是文学院的一名老师，主要教学生们古汉字，我认识咱们的考古系的一个教授，他在古代文献的修复上有很高的造诣，我去求他，相信他看在这幅作品，一定会帮助我将这幅作品恢复如初的，请你相信我，行吗？”

吴磊的话已经带着恳求，眼中依稀有泪光闪过。李云心下不忍，也不想得理不饶人，圣母就圣母吧。于是轻轻一笑道：“吴老师，算了，随手之作而已，没必要这么大的阵势，传出去让人家笑话小题大作了！我们自己拿胶带粘一下就行了！”

“不行！”

“放屁！”

“胡说八道！”