魏清黎起身一手拍到女人的手腕上，顿时女人的手一阵麻木赶紧缩了回去。

“哎呀！你谁呀？为什么打我。”

女人转身，怒瞪过来。

一看竟然是一个年岁不大的漂亮小姑娘，顿时火气直冲头顶，指着魏清黎。

“你，你这个没教养的小丫头。看到长辈不知道礼让还要打人，你，你没有家教。”

魏清黎最烦人家来这么一句你没有家教，往往这么说的人才最没有家教。

“这小姑娘耍无赖要将别人手上的东西占为己有，这应该是家里大人没有教好，也算情有可原。

可你一个大人也做出一样的事情，是真不懂吗？难怪你女儿有样学样，这才是真正的没有家教吧！

这么大年纪了上手就抢别人家小孩的东西，被人剁了手也别喊冤。”

一席话说得女人面红耳赤，只能用手指着魏清黎毫无威慑力地叫嚣。

“你，你一个小丫头，敢这么对我，你知道我是谁吗？”

“真是奇怪了，这个人连自己是谁都不知道了，竟然敢被放出来。”

那时髦女人闻言愣了几秒，放出来，从哪里放出来？

随即反应过来，这个死丫头在暗讽自己是神经病。她就该被关在神经病院，而不是放出来祸害别人。

又用手指着魏清黎“你，你”个半天，终于听到车厢内传来的几声意味不明的闷笑声而作罢。

女人回头看了一圈哪里又找得到谁在暗地取笑她，到底没脸再纠缠下去。

“安琪儿，不要和这群没教养的小孩混在一起。走啦！”

这句话打击面太大。

顿时，另外几位小孩的家长也不轻不重地反击回去，顿时因一件儿童玩具而引起的旷世奇“争”开始上演，车厢内一片喧哗。

最终引得列车员过来维持秩序。

魏清黎见状也不予理会，只是依旧坐回走廊一侧的椅子上看着魏南乔和其他几个孩子继续玩乐。

对面的中年男子干脆也从卧铺那边走过来，在魏清黎的对面坐下。

“小姑娘，你弟弟的玩具倒挺别致。据我所知，在咱们国家好像没有出现这样的产品。

应该说哪怕在科技更发达的那几个国家也不曾出现过。”

中年男子一脸好奇说话也很客气，眼中的探究却毫不掩饰。

魏清黎也没有藏着掖着，毕竟她觉得在这个时候出现这样一个物件也不是特别新鲜的事情。

也就是将这个技术提高了十几二十年吧。

“这是我自己做的。哪怕有类似的产品，里边的东西跟我这个应该也不一样。我这个功能太简单了，就只能当成小孩的学习玩具而已。”

中年男子：觉得自己被凡尔赛到了，还“而已”。

“哦，自己做的，小姑娘不得了呀。小姑娘大学毕业了吗？目前在哪里上班。”

“你问这么清楚干吗？难道你是间谍，看我是个可造之才就想把我截走给处理了？”

说完还一脸警惕地看着这位。

好吧，她承认自己有点故意搞怪，毕竟看这人的面相是端方正派那一卦的，间谍是不可能的。

中年男子哭笑不得，的确前几年整个国家潜伏着的间谍、特务还真的特别多。

“误会，误会。小姑娘的警惕性不错，但我真不是什么间谍。是我的失误，我应该先自报家门的。

我是中科院的一位普普通通的研究员，我看令弟手中的玩具虽小，可其中的技术含量却一点也不少。

一时见猎心喜，万勿见怪。”

魏清黎没有回话，只是略皱着眉头看着他，仿佛在思考他的话有多少可信度。

中年男子，也就是朱文镜继续表达自己的意愿。

“我看小姑娘你的年纪这般小，就能够造出这么优秀的科技产品，着实希望有时间与小姑娘深入探讨一番。请问小姑娘，这是去京都吗？返校还是回家？回京都后，鄙人可否去府上拜访？”

朱文镜说完，还从自己的包中取出了名片，双手递给魏清黎。

魏清黎同样双手接过那张薄薄的名片，上面印着中科院的徽章，然后就只有简简单单的名字和电话号码，其他什么信息都没有留。

但是手中卡片的质感和印刷，却也能够为这人身份的可信度再加几分。

魏清黎相信自己的判断。于是也干脆地说了自己的一些信息，相信凭着自己提供的这点信息，以这人所说的身份完全可以把自己查个底朝天。

“朱教授，我在京都大学的信息管理系大一学生。我叫魏清黎，那小孩是我的弟弟魏南乔。目前我处于休学状态，下学期才会返校。”

朱文镜没有反驳“朱教授”这个称呼，显然他对旁人这样喊自己已经习以为常。

“行，那我们就这么说定了，我名片上的号码你随时都可以打通。如果有空，你可以直接来找我，若是需要什么帮助我也可以尽绵薄之力。”

魏清黎闻言对他露出一个浅笑，或许自己真的会需要外力的帮助，干脆不矫情地应下。

“好，有需要我会打这个电话的。”

接下来朱文镜竟然加入到那群孩子的队伍中。

也不知道他是怎么忽悠小孩的，最后平板到了他手中，稍微摸索几次就开始操作，且溜得一塌糊涂。

这位可是真正的顶级学者，魏清黎在平板中储存的知识点和难度又岂能难得倒他。

于是，那些小孩儿以崇拜的目光紧紧盯着这位大叔一路闯关。

没多长时间，他们全都看不懂了，只有那代表通关的加油声接连不断地响起。

还有小孩们整齐划一的惊叹声，叫好声。

而朱文镜在玩游戏的同时其实是在试着了解这个平板的一些性能特征。

越是操作越是惊讶。

游戏虽小，功能实在很是强大。

这个游戏系统涵盖的知识量对他而言，当然是不够看，很浅显。

但是却也涵盖了小学和中学的基础学科大部分知识，而且以这种寓教于乐的方式太容易让学生沉迷其中，不知不觉间就掌握了大部分知识点。

而且，这个小东西仅仅当成一个玩具，真的太浪费了。

小小的游戏机仅仅这个机子就有许多创新的科技，比如触屏，比如能量的压缩。

还有这些个学习软件到底怎么压缩到这么个小东西中的。

更别提它的画面、音效质量更是一绝。

如果这个小东西给他的同事们人手配一个，那么他们的工作效率将会提高几倍都不止。