7岁（2016年RTsEl，B）

五年前，当我在Sekk:20A的sehon教艺术时，我的第8段（2016iwIll，B）

作为一个学期开始的测试

在她去纽约的一次旅行中有几次是你的g，尤多拉

e，我用过

sbol公司

我的学生们。我在每个门前放了一套小炉子

韦尔蒂决定带几个纽约朋友出去吃饭

你在所有舒适的Eas边咖啡厅安顿下来

嘿，你不是密西西比州的“优雅的白人”吗。毛

奥登，说：“做点东西出来。你知道吗，我的另一个顾客正在接近他们的桌子

今天45分钟，每天45分钟

很少有学生犹豫要不要开始。他们等着看

一位作家记得有陌生人问过他即时消息来自

班上的学生就可以了。其他几个人检查了说明书

这位妇女不假思索地加入了福利党

并根据提供的一个e模型计划做了些什么。当她的晚餐搭档给她看wp的时候，她还拉了一个cha

密西西比州也是

另一组人凭着自己的想象力创造了一些东西

密西西比的新闻，“韦尔蒂

有一次，我有一个男孩，他在里面做实验，我说：“我不知道我的纽约朋友在想什么。

我开始告诉我

他家卧室的gdp。我很高兴当着大家的面离开时，外面正下着倾盆大雨，韦利

他的

时间。

dis结构填满了艺术教室的一个架子

纽约雨夜的出租车比阳光更稀罕。由

这样的学生。这是一个非常有创造性的思想工作。朋友们立刻派了一个侍者去叫计程车。雄鹿

他的出现意味着我有了一个出人意料的助教：市中心朝她的酒店走去，她的老朋友们都惊讶于

到

普尔

晚餐

创造力会影响其他学生的班级

赫恩事件改变了他们的大应用程序

失去那些思维方式不同的学生

“我的朋友说：现在我们相信你们的商店，”韦尔蒂补充道。

鼓励这种想法有一个缺点，我冒着密西西比州重聚的风险（alE）

不及格者将宣布。”但我只是没有创意

我说：“现在你知道了。这些人让我

你晚上睡觉时做梦吗

坐在她房间的沙发上，韦尔蒂，身材苗条

写下来

告诉我你最有趣的一个梦。”学生

灰色的裙子，看起来对这个解释很满意

会说出一些极富想象力的东西。在空中飞行或

我不是编造的，她说她小说里的人物

时间机器或长三个头。”很有创意。谁

尼斯语已经有50多年了。”我不必

这是给你的吗？

美容师，酒保，钢琴演奏者和紫色人种

帽子，韦尔蒂的人是下午来拜访老人的

“没人。我做到了

（朋友们。从她家乡杰克逊的街道上走过，小姐

真的是在晚上

当你是

从公共汽车上听到的谈话中。让韦尔蒂恼火的是，78岁

苏

在白天上课的时候。可以

她的左耳现在已经失去知觉了。有时，坐在公共汽车上

一。老师在课堂上用补锅匠来

，训练，她加热了一个特别有趣的碎片

斯洛里

对学生的了解

一。韦尔蒂在咖啡馆带着三年级生时发生了什么事？

B使课程更令人兴奋

两个陌生人加入了她的行列

提高学生对艺术的兴趣

乙。她儿时的朋友

每个学生都在谈论玩具设计

2。我们对第3段提到的那个男孩了解多少？

一场大雨毁了晚餐。

D。有人在那里举行了一个聚会

.他喜欢帮助他的老师

福利

乙。他宁愿一个人学习

2。第6段中划线的“他们”一词是指

A读者B聚会

C。他在课堂上很活跃

C。朋友

三。第43段中划线的“下行”一词是什么。关于韦尔蒂小说中的人物我们能了解些什么？

丁

奥尔勒

D。他

很有想象力

A他们李

我在里面

毛绒

乙。她们大多是女人

可能是说？

错误

B退税

C。它们来自现实生活

四。为什么老师问学生们谈论他们的梦想

D。他们是寻欢作乐的人

C困难

D负担

第9段（2015年国际研究报告表1，C）

一个。帮助他们看到自己的创造力。

现代艺术家

了解他们的睡眠习惯

庞贝

和爱慕

3公里。211个

.到

鼓励他们提高记忆力。

萨尔瓦多·达利（1904-1989）是

找出他们的思维方式

亚利斯的恩多恩克正在展示

对艺术家和他强有力的个性的渴望

展览共展出200幅绘画、雕塑作品

尊重

让我们坚强，阻止我们