抬眸望去, 毓坤见顾太傅已然翻到朱毓岚之作，不过看了一眼，竟眉峰舒展, 是惊喜的样子。毓坤甚奇，要知顾太傅向来严格，能入他之目者寥寥无几, 亦从不轻易夸人，众人之中也只有陆英得过他的嘉许。

然细读片刻，顾太傅神『色』转沉, 又看了几行，面上如凝着层寒霜。将朱毓岚那篇抽出单放，顾太傅冷冷扫他一眼, 似严厉责备。

未料到竟有这样的转折，毓坤下意识瞧向朱毓岚，却见他并不慌张, 神『色』中也不见意外。

这倒真令毓坤琢磨不透了。平生第一次，她猜不出她这弟弟葫芦里到底卖的什么『药』。

将六人的策论评阅完毕，顾太傅从中抽出三篇, 按惯例，这是他认为尚可圈点的。见自己那篇赫然在列，毓坤松了口气。

而被顾太傅选中的另两篇, 一篇出自兵部尚书王懋林之子, 福王伴读王澜王潜文之手, 另一篇则为左都御史沈頫之子, 太子伴读沈峥沈重山所作。

顾太傅命二人各自将文章当众诵读一遍，王澜以怀抚立论，从文治角度阐述安|邦之道，文采斐然，字字珠玉。沈峥则以武防为要，从军事角度，提出备边御虏的具体对策。

听完后毓坤不禁钦佩。这二人年纪不过比自己稍长，才气却不输读了几十年书的博学之士。

这般想着，却听顾太傅道：“潜文之作文采华丽，却华而不实，策论当以策为要，况且重文而轻武，岂非重蹈前朝之祸？”

王澜躬身聆训，顾太傅又向沈峥道：“重山之作对策详实，然未免琐碎，行文平铺直叙，又失韵味。”

听完顾太傅的话，毓坤心中不免发沉，王沈二人之作若拿到朝中去，皆是一等一的，然而在顾太傅这里，却不过平平，也不知能令他满意的文章是什么样，大约只有陆英尚可一试。

有这想法的自然不只她一人，毓坤正沉『吟』，谢意凑在她耳畔啧道：“要务实，又不能事无巨细，要兼顾，又不能泛泛而谈，需以史为鉴，又不能墨守成规，最重要的是得有纵览全局的气魄，且要文笔好。这样的文章，除了太傅自己，大概没人作得出来。”

毓坤笑道：“怕是你自己作不出，却不要拖别人下水。”

谢意与她同岁，向来被她调侃惯了，倒也不恼，反笑道：“若真有人能作得出令太傅称赞的文章，倒是神仙了。”

声音大了些，顾太傅犀利的目光扫来，谢意规矩坐正，再不敢与毓坤耳语。

之后冯贞代毓坤将昨夜写的策论读了，顾太傅望向她的目光柔和许多，语重心长道：“殿下言道，应强国以御虏，政治清平，国富民强方能震慑外邦，而蛮人轻狡，亦要备军待战，堪为今日之优。”

朱毓岚实有些惊讶，望着毓坤秀气的侧影发怔，未想到他这姣美若好女的兄长胸中竟有如此丘壑。想起昨日她似乎受了伤，朱毓岚下意识望向她单薄的肩背，见她将左手拢在袖中，金边下隐隐『露』出一点指尖，莹莹泛粉，倒有些可爱。

猛然将这个念头甩开，朱毓岚面无表情转开视线。

而于毓坤而言，自六岁起随太傅读书，知道他对自己的爱护和期望。他不仅将自己当作储君，更当作子侄关爱。自小离开生母，难得体会到亲情，毓坤心中对这位老师有着不一般的敬重。

但她也知晓，自己并没有全然令太傅满意。

果然，顾太傅话锋一转道：“但殿下可知，究竟如何才能富国强兵，澄清宇内？”

一句话便将毓坤问住了。她虽将道理想得明白，却实不知该如何施为。

望着顾太傅，毓坤轻声道：“学生的确不知，但事在躬行，日后必有所获。”

顾太傅微微颔首，目光中带着期许。

评罢三人的文章，顾太傅沉着面孔，按下朱毓岚那篇策论道：“殿下可知错。”

毓坤睁大眼睛，却听朱毓岚道：“学生不知。”

顾太傅隐有怒意，朱毓岚却起身道：“可否容学生将文章一读。”

顾太傅望了他片刻，终没有拦。

内侍张顺将那篇策论从案上捧到他面前，朱毓岚一字一句读了起来。

他语气和缓，然一开口却是不凡。

毓坤终于明白，为何他竟如此自信。

只因这文章实是太好，不仅文霞藴然，璧坐玑驰，且旁征博引，纵贯古今。先论述前人之军事策略，再笔锋一转，谈今时之要务。同样是强国以御虏，备军以慑蛮，却从不同方面提出实务，强国需整吏，兴田，通商，而备军则需将专，兵盛，粮足。

文华殿静得能听得见细针掉在地上的声音。朱毓岚道：“使将必得其人，权必委其人，举不得以干焉，则『操』纵赏罚得以尽计智。”毓坤心如鼓擂，未想到他竟有这般犀利而直指人心的见地，又听他道：“雄边子弟，使之千里通籍，骨肉相依，则遇敌同心，气增百倍。”她一时竟欲击节赞叹。

然冷静下来，毓坤回过味，这样的文章，绝不是朱毓岚能作得出的，无怪乎顾太傅如此生气，这根本就是他不知从何处抄来的。

毓坤心中暗叹，她这弟弟大约不知道有个词叫做过犹不及，做得太过，反不如不做。

只是待朱毓岚将策论读完，毓坤却久久不能平静。不过寥寥数千字，落笔之人的蕴籍之学，该博之见，弘济之才颖『露』无疑。其中对人心拿捏之准确令她心惊，而不经意流『露』出的放诞风流又令她心折。她不禁翻来覆去地想，究竟什么样的人才能写得出这般惊才绝艳的文章。

殿中其余人也皆呆了，只听谢意轻声道：“这当真是神仙作文。”

毓坤莞尔，却心悦诚服。

顾太傅望着朱毓岚，见他依旧毫无悔意，严厉道：“据他人之物为己有，该称为何？”

此时众人也反应过来，目光皆落在朱毓岚身上，却见他从容道：“学生未曾说过这篇文章是自己所作，相反……”他从张顺奉上的漆案中拈起一张朱卷道：“学生早前便知道，这篇策论出自隆庆九年会试考生之手。”

话音落下，殿中一片哗然，毓坤也未想到这文章竟作于十一年前，且是会试应试之文。朱卷是将考生所作墨卷誊抄而成，并无姓名，毓坤不知此文出自谁手，但以此之才当年必高中，如今正在朝为官。

毓坤望向顾太傅，却见他身体一震，仿佛苍老许多，许久后方道：“那殿下便说说，为何要将这文章交上。”

朱毓岚负手而立道：“当日太傅布置下题目，学生发觉竟是隆庆九年的会试试题，便想究竟有何深意，遂翻阅礼部封存档案。阅遍百余份朱卷却觉得奇怪，明明此文见地颇深，所言国策十余年来却未曾被采纳，以至于如今瓦剌部壮大，滋扰边境。”

“细思之下，学生方明白，太傅布置这题目，并非要学生作什么锦绣文章，为人君者又不是考功名，文章写得好不如能知人善任，懂得用人之道，所以学生将这篇策论寻了回来，待有机会便上奏皇上，十年之内，定令瓦剌不战而降。”

他言之有力，语气铿锵。顾太傅神情复杂，摆手道：“过去的事便过去了，再提无意。我取这题目的本意是，如今应重新审视朝廷与瓦剌的关系，只是殿下说得极好，为君者，不一定要写得出好文章，却要善于用人。”

这还是朱毓岚头一次得顾太傅夸奖，他按下欣喜，恭敬听从教导。

毓坤默默叹了口气，知道今日是她输了，这篇策论一出，即便她那篇写得再好也黯淡无光。不止如此，恐怕在太傅心中对朱毓岚重武轻文的印象也有所改观。

转而望向毓坤，顾太傅正『色』道：“这正是我对殿下的期望。”

毓坤轻声道：“定当谨记。”

待顾士祯退后，又有翰林学士入内讲《春秋》，到辰时方散。出了文华殿，朱毓岚昂首迈上软轿，望着他意气扬扬的背影，谢意很有些不屑。 161