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续,梦醒千年

作者:曾经的莱维 | 分类:都市 | 字数:397.9万

九零五、还是有才能的

书名:续,梦醒千年 作者:曾经的莱维 字数:2053 更新时间:2024-11-16 19:29:29

唔,其实也并不是上了大学就完全没了像高中这样的考试。不过凉宫春日也确实没错。大学之前的教育,一方面自然是为了普及文化知识,让学生成长并拥有融入社会的各种能力。但另一方面许多小学和中学的课程,设置的目的却也有可能主要是为了给将来的更进一步升学设置筛选的‘范围’。

通过让大家一起学习一些或许多数人将来终生都不会用到的知识。让大家一起使用这些知识解答难度很高的题目,以此来挑选出那些智力和能力更优秀……又或者准确说是更适合接受进一步高等教育的人才。适合学习甚至搞研究的人进入大学、再筛选后进入研究所,一层一层的最终去做那些只有他们才能胜任的工作。

而被考试的分数判定为不那么适合继续学习的人,则也可以不用再浪费时间,以现在已经掌握的知识和能力,到社会上去寻找适合自己的工作,也一样是属于健康的融入社会。

“事实就像凉宫刚才说的那样,我的英语虽然是母语水平,但你想想,让你现在去学校里教语文,都用不着去大学,只是小学的程度,你觉得自己就可以顺利的站在讲台上给那些小孩子讲好课了?”

SOS团一行人在机场外等了没多久,就坐上了莱维事先安排好的一辆大型商务车上。这辆车有点像莱维这个学期刚买的那一辆,车内空间相当宽敞,不算司机,坐下SOS团的五个人绰绰有余。而莱维,则是正坐在司机的位子上,握着方向盘踩着限速行驶在通往市区的高速公路上——现代社会的确是越来越让人觉得舒适方便。像莱维这种理论上算是个‘本地人’,但其实早就没在这里生活的人。也只需要来之前提前在手机里的应用中预约,就可以享受一出机场,稍微等待一阵就有人开着他提前租的车直接交给他的服务。

其实莱维只要再多花点钱,还能给这辆车配一个专属的司机,都用不着他自己还得刚坐完长途飞机一下来就辛苦开不短时间的车。要不是考虑到SOS团这些人、尤其是凉宫春日太不安分,担心即使不闹出问题,也容易在外人面前丢脸。莱维才不会在乎多一个司机兼导游的那点花费。

好在虽然莱维对这座城市根本没凉宫春日和阿虚想象中的那么熟悉。但只要有手机和导航应用的存在,找路找地方什么倒也难不倒他。

“也是,就算让我去教幼儿园,恐怕我也受不了那些孩子。当老师的确不光是自己懂那一科的知识就可以的。”

阿虚总算发现自己刚才有多傻。他觉得大概是在飞机上睡得昏天黑地的弄得自己脑子不太清醒。否则应该不至于会连那么简单的问题都没搞清楚,随口说出来就让人吐槽了老半天。

“是啊,自己能学会,跟能教会别人完全是两回事。虽然我自己就是老师,但也相当佩服那些能迅速提高学生成绩的同事。只要让他们带一段时间,那些学生的考试成绩就明显不一样,这样的本事我可是学不来。”

莱维实话实说,他的确在教学水平——尤其是多数学校、学生家长都最重视的提升学生考试成绩这方面的水平,远远算不上多么的优秀。不光是跟那些名校、又或者着名的课后补习班的明师没可比性。即使是二中的教师平均水平来看,莱维这方面也顶多就是正好踩在中间那条线上。

“那学校还一直让你当班主任?”

这种话也就结标淡希会说。就连凉宫春日这样的人,也是知道各种基本礼仪,只是有时候不愿意去遵守罢了。唯独结标她从一开始就没把莱维当个老师看待,即使是现在莱维的的确确就是她学校的一名老师,结标也没有多少感觉。

虽说莱维最初认识结标淡希的时候,就并不是以一个老师的身份。况且学园都市和中央区在大多数两边的学生心中就是完全不同的两个世界,即便后来结标已经知道了莱维是中央区一所学校的老师,可是也不会把这当做什么很重要的事情。倒是现在两人已经算是一个学校,结标仍然我行我素,这主要还是她的性格,以及学园都市一些特殊的制度导致。学园都市那些能力比较强大的能力者,又有多少真把老师当回事的?别看御坂美琴总是惹出各种事情让学校头疼。比起其他六个超能力者,她已经是相当让人省心的乖宝宝了!

“学校让我当班主任,当然不会是因为看重我的教学能力。而且学校里的班主任,本来不就是很多都由副科的老师担任的嘛。”

莱维一点都不觉得这些话说着有什么好丢脸的。也亏在场的学生也都不是普通人,否则他没准就要在别人心里多个‘恬不知耻’又或者‘不以为耻反以为荣’这样的评价了。

“学校这么做的道理也很简单,就是让那些教学能力比较强的主科老师可以专心教学,不用因为管理学生这样的事情费神。”

这主要是指在一些名校、或至少是不错的学校里的现象。对于那些生源比较复杂的‘坏学校’,什么升学之类的根本就不是校方需要考虑的问题。他们唯一的任务就是让学校里的学生安稳健康的渡过校园生涯,不要在学校里的这段时间出事、尤其是不要出大事。

“但是……管理学生也并不容易吧,这应该算是人尽其才还是什么的?”

嗯,这里也不是没有普通的学生。像阿虚听莱维那么说就觉得有点不太好意思。尽管他也不知道这种不太好意思的心情是什么原理,但总觉得这时候自己应该说点圆场面的话。

“那也得看是管理怎么样的学生。像鬼冢带的那个班那样的学生,的确不是谁都能带好的。但我现在带的班,那就还是比较轻松。”