谭艳玲近来喜事也多多，自考成绩出来了，她所报三科都过了。她已经过了所有科目，马上就可以拿到英语专业自考本科毕业证了。

市里把她报省教坛新星，也被选上。成为沱湖镇破天荒一次。她知道这里面有何梦梅很大的心血，报参评材料都是何梦梅把关。上参评课，也是何梦梅带大家为她一遍遍打磨。

接到省教坛新星证书的时候，谭艳玲非常激动，她喜极而泣。她做梦都想不到的事，在她身上实现了。那不仅是莫大的荣誉，也是能力的体现，也会为她带来各方面的实惠。

“恭喜你啊，谭姐！”

“全仰赖你啊，这里有你一大半功劳！”

“主要是你自己，我只起辅助作用。”

“我都不知如何感谢你，梦梅。”

“说感谢就远了，你也曾经给过我很大帮助，就是现在你也一直帮着我啊。鸡蛋牛奶我天天吃啊！”

“那算什么啊，花点钱到街上就买到，可这荣誉，花再多钱都买不到！”

“我们很多人不都是这样么，相互帮忙，相互偎依，相互取暖。”

何梦梅突然觉得这个比喻有点不妥。

“我岂能有那个幸运，和你拥偎依啊！”

何梦梅尴尬的笑了笑：

“一个比喻，谭姐，”

“我懂你的意思，你以为我是于莉啊？”

初三紧张的复习阶段，何梦梅一直紧盯着，他渴望今年的中考成绩，有一个极大的突破。他不仅仅为自己，也主要想为自己的老师，博一个好名声。

他每天蹲在自己班里，或者在初三那几个班转悠。他从来不训老师，遇到不努力的老师，他总是以委婉的方式，建议对方怎么做，让对方很惭愧。

终于到了中考时候，学生们都送到城里考试，考试结束，学生们觉得考得不错。特别是何梦梅辅导过那几个孩子，考过就蹦蹦跳跳，年龄小不焦虑，一个个都挺招人喜爱。

中考结束后，何梦梅轻松多了，他把更多时间用在自己的复习上。有时他去找大师伯，研习武术。和大师伯一起去派出所，训练那些警员，有时何梦梅与他们对打，何梦梅可以打他们七八个，很轻松。

何梦梅很久没有拉二胡了，说买也一直没有空买。学习学累了，忽然想拉琴换换脑子。于是他就去城里，转了几家都没有上档次的胡琴。有上档次的他也买不起，挑了又挑，最后挑了一个近乎黑色的二胡。

何梦梅坐车回沱湖，上车找了一个靠窗的位子坐下。他把琴拿出来仔细把玩，感觉身边做了一个女子，他没有注意，全神贯注查看自己的琴。

“才买的二胡么？那么专注。”

何梦梅抬头转过脸看，一个五官精致，笑意盈盈的脸。他感觉有点熟悉，可怎么想不起来了，他歉意地笑了笑。

“想不起来我是谁了吧？我是李梅，我们在教办室见过。”

“想起来了，你是教办室李主任女儿。”

“是的！”

“对不起，过去好久了，一时没想起来！”

“没关系，你的二胡才买的么？”

“是的，县城里胡琴质量都不太好。”

这时，车已启动向城外开去。

“你可以拉一段给我们听么？”

“可以！”

何梦梅开始拉他最拿手的《二泉映月》，立刻嘈乱的车厢里安静了下来。那一缕缕婉转幽咽，如泣如诉的乐曲抓住了每个人的心。虽有汽车引擎的轰鸣，但是琴音仿佛把人们带入一个幽静哀怨的月夜。在那里唯有静谧，唯有思恋和情殇。

李梅看着何梦梅英俊的面庞，看着他拉琴优美的晃动起伏，深受感染。车子进入那段颠簸起伏的路，何梦梅只顾拉琴，一个颠簸。他没有坐稳，倒在李梅怀里。一只胳膊触到她软乎乎的胸，脸贴到她的脸，很细腻，闻到一股香水味。

他赶忙坐正，有些尴尬：

“对不起，我没坐稳。”

“没事，你拉的太好了，继续拉。”

何梦梅继续拉琴，李梅被刚才一撞，似乎有股暖流流入她的心田，她陶醉在音乐中，陶醉在臆想中。

一曲终了，车厢里掀起了热烈的掌声。何梦梅又拉了一只大家熟悉的《沂蒙山小调》，车厢里马上又充满悠扬婉转欢快的乐曲。

大家不懂音乐，但是觉得何梦梅拉的好，纷纷为他鼓掌。有的说这趟车坐值了，免费听了那么优美的音乐。

车到沱湖镇，梦梅下车，李梅请梦梅去她家吃饭。何梦梅说还有事就不去打扰了，回学校吃食堂了。李梅依依不舍地别了何梦梅，走一路脑子里都是何梦梅的影子。

回家见到她爸李光远，就说：

“爸爸，您以前想给我介绍中学的何梦梅，后来咋不介绍了啊？”

“以前我是想给你介绍的，可我看你不大乐意，你当时好像对欧科长家小儿子有兴趣吧？”

“欧小三笨，不会有大出息的，被他老子弄进教育局，到死只会是办事员。”

“现在又想这一个了啊？”

“我今天与何梦梅坐一车，一个位子回来的。何梦梅人真俊，真帅，真有才。你帮我找人介绍吧，我感觉他会有前途的。”

“你要看上了，那我就找人说和说和。”

何梦梅回到学校，吃过饭睡了一觉，前面转了一圈。回来后坐在宿舍里拉琴，他宿舍到前面教室还有相当远的距离，教室根本听不见他的琴声。

邓姨说从来没听过梦梅拉琴拉得这么好。

第二天，高校长找何梦梅谈话：

“梦梅，教办室李主任想明天中午请我们吃饭，我给你讲什么意思呢？他女儿李梅看上你了，想和你谈对象。李光远就找我给你们做媒人。”

“老师我还年轻呢！”

邓姨说：

“这孩子，你都多大了？二十六吧，人家二十六孩子都几岁了。”

老师分析说：

“按说现在也到谈恋爱的年龄了，但是他请我做媒你也不一定马上就同意，可以了解了解。李梅这小孩我就是觉得文化低，和你不般配。”

邓姨又插话说：

“能过日子就行，要多高文化？我文化不高还不是和你过得好好的？”

邓姨是典型的妈妈型的，觉得婚姻马马虎虎过得去就行了。

“我就是分析给梦梅听的，不要拿你的眼光衡量现在年轻人。他家孩子恐怕就邓家豪还可以，算是自己本事考上的师范，那也是他老子安排的。你也可以了解了解，感觉可以就处，感觉不行就打住，也不要考虑我的面子。”

“那就去吃饭，然后了解一下，反正我谨慎点来去自由。”

何梦梅心想，人家找到我老师怎么着，也得让老师有个面子，至于成不成又是一回事。

唉，又是一个叫“梅”的女孩！