子墨也没放松几天，学校就开学了。

进入高三的子墨，突然发现了一个现象。班级里出现了，严重的两极分化。

那就是爱学习，想学习的同学，每天都在争分夺秒的学啊学。

而那些学不会的同学，好像已经彻底放弃了挣扎。每天除了喜欢的课听一听，其他时间，基本都是在睡觉。

也不知道他们怎么就那么多觉要睡？好像上学的意义，就是来学校补觉。

老师好像也放弃了挣扎，高一高二还能苦口婆心的劝导。到了高三，好像就完全凭自觉了。

因为如果高一高二的基础很差，高三再想追上去，基本上是很难了。

那还不如用这个时间，去多抓几个中等生，说不定，他们努努力，也能进个二本，三本。

而那些好学生是完全不用再督促的，他们好像除了吃饭睡觉的时间，基本都在啃书本。

而子墨，也把重心放在了学习上。虽然对于她这种尖子生，老师是非常放心的。

但是看到别人都在废寝忘食的学习，她也不想表现的太轻松。

其实大家对于她这种，科科优秀的学霸，已经麻木的不想再做比较了。

没有了攀比心，也就没有了嫉妒。放平心态后的同学，反而把子墨当成了辅导老师一样。

凡是出现问题，老师不在时，都会向她请教。子墨也不藏私，只要自己会的，都会毫无保留的分享自己的知识。

于是，高三五班就出现了一股学习热潮。甚至一些差等男生，为了能让自己有问题向子墨请教，也不开始暗暗用功了。

对于这种现象，老师非常乐见其成。于是，就出现了一个可笑的事。有学校老师看到，经常都是子墨带着大家在教室里学习。

而他们的班主任，则是偷偷的隔着窗户玻璃在外面悄悄观察，就是不进去。

而子墨，除了周末去完成一次训练外，还会抽时间去看看阿伟。

子墨每次看到他，都能感觉他的变化。

“阿伟，在这里过的开心吗？”

“开心…姐姐”

子墨惊讶的发现，他说话竟然好了许多。

似乎看出了子墨的疑虑，阿伟主动解释道：“在这里…很好…没有人…欺负…阿伟”

子墨看着他，突然有点心疼这个小家伙。

在全是健全人的世界里，反而得不到健全的对待。

在这个充满各种缺陷的世界，反而成全了孩子的尊严。

在不再被歧视时，不再被欺辱时，他反而慢慢的打开了自己的心结，慢慢的自愈了自己。

随着子墨来的次数的增多，她也和这里的很多人都开始慢慢熟悉。

其中一个小姑娘，给她的印象很深刻。

每次她来看阿伟时，都能看到那个小姑娘经常偷偷的看他们。

小姑娘长的很漂亮，看着四肢协调，看不出有什么毛病？

在她走过去，想和她聊聊天时，她却一下子跑走了。不追她时，她就又躲在一边偷偷瞧着。

教练看到后，告诉了子墨这个小姑娘的情况。

原来她是聋哑人，练得项目是游泳。这个孩子身世为非常可怜，亲生父母把她从小就遗弃了。

是一个清洁工大姐，晚上下班后，在马路边上的椅子上发现的她。

大姐原以为，可能是她的父母不小心把她丢这了。谁能想到，父母会把自己的亲生孩子遗弃呢？

于是，大姐就包着孩子在那等。可是一个小时过去了，两个小时过去了……

大姐已经明显的感觉到了，孩子再不吃奶就快被饿晕了。

于是，她没有多想，就想着先把孩子抱回家，给她喂点奶喝。

回家的路上，她特意去买了奶粉，奶瓶。回家给孩子喂奶的时候，她才发现了孩子的不对劲。

她发现孩子哭不出声来，并且好像还听不到？

这下，她才彻底相信，这孩子可能是真的被父母丢弃了。

于是，到第二天的时候，她没有再去昨天捡到孩子的地方去等人。

而是，抱着孩子去了附近的派出所……