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未夜

作者:越惊梦 | 分类:科幻 | 字数:81.3万

第84章 天赋

书名:未夜 作者:越惊梦 字数:2116 更新时间:2024-11-16 13:42:41

序言-【我们在出生时,基因会赋予我们一颗种子,谁也不知道‘它’能种出什么。】

在大量的数据和成果累积下,研究组发现,‘本命属性’在觉醒成功后。觉醒者在后期的训练中,拥有一定几率诱导身体深处隐藏的另一种‘天赋(附属性)’的苏醒。

举个直观易懂的例子:木属性的觉醒者,在后期训练中极有可能出现驭使飞禽走兽的能力,这便是‘木属性’觉醒者的‘天赋(附属性)’。

比如平日生活里,那些对动物亲和力极高的人。其‘本命属性’大概率就是‘木属’,属于自身优势,本身就隐藏着可以使动物主动亲近和信赖的‘天赋’。

因为是隐藏在‘本命属性’中才会出现的‘附属性’,不是潜能,而是‘天赋’。换句话说,‘天赋(附属性)’和‘本命属性’一样,是天生的。

是前期和后期都无法改变的东西。

‘天赋(附属性)’前期不需要引导,也不需要后天修炼。

纯粹属于时机到了,会自动展现出来的。

研究组为了把它和‘本命属性’、‘第二属性’区分,才会将其称为‘天赋’。

学术用语则为:附属性,或附加属性。

说到这里,李义海有些头疼的挠挠自己的脸,问道。“关少将,这样解释,能懂吗?”

关岚点头,表示能懂,毕竟不是什么深奥的东西。

就是把‘二代宿主’的力量来源,用三个词汇汇总和总结其性状,不难理解。

刚点完头,关岚随即想到一个事,问道。“这三者的区别,不像你说的这么简单吧。”

不然,高贺所在的研究组,何必整出三个研究方向和立案?直接合并一个研究方向,速度不是更快吗?既然分开研究,足以说明三者存在区别的。

李义海是没想到,这位寡言少语的女少将会一针见血。直接问了关键的问题,李义海耸了耸肩,真要说这三个属性的不同点和主要区别。

估计得让高教授来说才能把学术方面的问题说清楚,李义海目前所说的都是自己理解后,捡些通俗易懂的说出来,方便自己说,也方便别人听。

“嗯……主要看个人理解吧,说简单也简单,说难也难。”李义海略微思索后,决定先挑三者的共同点说。有了共同点,再去说区别会更好理解。

“三者的共同点,都是着重看个人的‘总量’和‘生命总量’,这个解释比较宽泛,我也是琢磨了一阵子才搞清楚。”

李义海整理思路,这才郑重解释道。“所谓的‘总量’,您可以理解为一个杯子的固定容量,这样对比会好理解接下来的话……”

用杯子这个固定的案例,就能省略其中太多复杂的学术表述。想想那几百页的文字说明,李义海一点都不想挨个字念出来,也没必要。

以关少将的聪颖,想必能很快就明白,李义海整理思路,开始解说。

杯子的容量从开始设计时就已经定好,目的是为了规范和方便做出不同容量的杯子。简单理解,‘总量’就是容量的一种表述方式。

换个方向想,‘总量’也是人体容量的一种说法。我们都知道,每个人都有着不同的差异性和成长性。哪怕是同卵分裂的双胞胎,也是存在差异性的。

造成个体差异的来源比较宽泛,比如年龄和成长环境造。

人的身体和体型会随着年龄的增长呈现出明显的抛物线的趋势,使得人的‘总量’具备相同的原理。都是由低至高,再由盛转衰,成为无法避免的结局。

这个理论可以套入到任何方面。

用直观的例子来说明‘总量’在人的一生里,所产生的变化和起伏。

以10作为人一生最高的‘总量’计量单位,比如刚出生的婴儿。新生生命的‘总量’比较稳定,也是数值最低的时候,一般是0-3这个区间。

3是目前检测到最高的数据,也就是所谓的出生即天才。即便如此,那些所谓的出生即天才,他/她们的数值,测算最高也才到3,。

为了数据具有更准确的说服性,研究组进行了诸多实验。其中最典型的案例,莫过于:10个同龄人,从1岁跟踪记录到20岁,5男5女。

男女组一队,分5组实验,结果证明:不同的饮食、环境,生活作息都会影响‘总量’的起伏。也就是说,‘总量’是个不定的变数,说变就变。

而说变就变的‘总量’,同样限制着潜能的高低。潜能和‘总量’是两个可以相互成就,也可以相互拖后腿的依存关系,谁也离不开谁。

为了潜能的稳定发挥乃至突破晋升,就必须稳住‘总量’,避免其上下起伏。那如何解决‘总量’的稳定,就成了研究组必须解决的问题。

好在皇天不负有心人,研究组前后做了许多实验。终于摸清‘总量’这个变数的脾性,能通过一些特定的训练,将其稳定在最高值。

稳定好阴晴不定的‘总量’后,潜能也能在对应的训练中,持续晋升和加强。

李义海把特定的训练给省了过去,那又是一段动辄几百页的文字说明。想想都觉得头皮发麻,舌头打结,于是只捡重点说。

研究组表示:只要‘总量’保持稳定并持续增长,个人的潜能也会随之再提高,甚至突破。也就是说,只要稳住‘总量’不上下浮动,就算是废材,也能被调教成高手。

说白,保持‘总量’的稳定和增长,就是一个不破不立的过程。

比如一个只能装2毫升水的杯子,你想装更多的水,就得用容量更大的杯子。可杯子是死物,没办法在原有的2毫升容量基础上去扩展。

相当于你的‘总量’就是2毫升的杯子,那要怎么装5毫升的水?

前提是,你还不能抛弃原本2毫升的杯子(这可是你的身体),那就只能打碎现在2毫升的杯子,借助特定的训练(类似杯子重铸)来完成容量的扩展。